Formations
Comment accompagner les enfants vers les livres ? Comment choisir les livres ? Comment lire à voix haute et avec quels livres ? Comment construire les séances ?
Ozlire propose des modules de formations, des ateliers à domicile et un accompagnement de projet sur mesure, pour s’approprier les albums de littérature jeunesse et les partager.

La méthode pédagogique
Les formations sont concrètes, participatives, ludiques, constituées d’apports théoriques, de présentations, de lectures, de mises en situation et d’échanges, en tenant compte des difficultés, des questionnements et de vos savoir-faire.
Les contenus et les durées sont adaptés en fonction de vos besoins et de vos objectifs.
Qui est concerné ?
Bénévoles et professionnels d'associations, de bibliothèques, animateurs BAFA, BAFD, éducateurs, personnel petite enfance, enseignants, parents...
Tout public intéressé par le plaisir de lire autour de l'album de littérature de jeunesse.
Choisir les albums ?
Pourquoi lire au tout-petit ?
Quels livres choisir ? Lectures individuelles ou lectures à voix haute ?
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identifier pourquoi le livre est utile pour l’enfant : les enjeux et apports des lectures
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découvrir les différents types d’albums , la diversité et la richesse des albums, sur les plans esthétiques, littéraires en lien avec les enjeux
Durée : 6 h (1 jour)
Nombre de participants: 16 max
L'album pour les ados et les adultes
Pourquoi à lire des albums aux ados et aux adultes ? Quelles médiations ?
Quels albums choisir ?
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identifier pourquoi l'album est utile pour les ados et les adultes : les enjeux et apports des lectures
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savoir le proposer
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découvrir les différents types d’albums : la diversité et la richesse des albums, sur les plans esthétiques, littéraires en lien avec les enjeux
Durée : 6 h (1 jour)
Nombre de participants: 16 max
Comprendre l'album de littérature de jeunesse
Vous lisez des albums à voix haute ? Vous rencontrez des difficultés pour choisir vos livres ? Cet atelier d'exploration affinera vos connaissances sur les particularités de l'album de littérature de jeunesse. Il vous permettra de dynamiser et de renouveler vos pratiques avec le livre.
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comprendre comment fonctionne un album de littérature de jeunesse
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aborder l'album selon différentes perspectives
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analyser des albums
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savoir sélectionner un fonds de qualité en fonction de son projet de médiation
Durée : 6 h (1 jour)
Nombre de participants: 16 max
Mener des ateliers lectures partagées
Pourquoi lire aux enfants avec les parents ?
Comment animer la séance ?
Comment accompagner les parents ?
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comprendre les effets des lectures partagées
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savoir accompagner les parents
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savoir choisir des albums pour ce type de séances
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savoir mettre en place et animer la séance de lectures à voix haute
Durée : 6 h (1 jour)
Nombre de participants: 16 max
Lire et rire
L'humour dans la littérature de jeunesse permet d'apprivoiser les peurs, de dédramatiser, de faire passer un message difficile, de transgresser les règles établies....
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prendre conscience des fonctions de l’humour pour les enfants
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comprendre le fonctionnement de l’humour dans les albums de littérature de jeunesse
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reconnaître les procédés utilisés dans les albums, les mettre en relation
Durée : 6 h (1 jour)
Nombre de participants: 16 max
Les jeux autour de l'album de littérature de jeunesse
Vous aimez lire et jouer ?
Cette formation vous permettra d’imaginer des liens entre ces deux disciplines, de fabriquer des animations et des jeux pour promouvoir le livre
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valoriser les livres jeunesse par l'animation et le jeu
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créer des outils d'animation pour entrer dans les livres
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imaginer des liens entre le livre et le jeu
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créer des jeux à partir de livres, d’auteurs ou de personnages
Durée : 12 h (2 jours)
Nombre de participants: 16 max
Monter un projet d’animation autour du livre
Pourquoi et comment monter un projet d’animation autour du livre?
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découvrir les différents types d’animations possibles à mettre en oeuvre dans sa structure
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d'inventer des animations à partir d'oeuvres de la littérature jeunesse
Durée : 6 h (1 jour)
Nombre de participants: 16 max
Concevoir et programmer des animations jeunesse en médiathèque
Comment faire vivre les albums jeunesse d'une médiathèque ? Comment animer ?
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être sensibilisé.e à la méthodologie de projet (imaginer, concevoir, réaliser, évaluer)
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découvrir divers types d’animations possibles à mettre en œuvre dans une
bibliothèque et/ou médiathèque
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adapter un projet d’animation pour un public précis
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identifier et développer des partenariats cohérents dans le cadre d’un projet
Durée : 12 h (2 jours)
Nombre de participants: 16 max
Accueil de classes en médiathèque
Comment accueillir les enfants dans le cadre des accueils de classes ? Quelles animations mettre en place ?
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savoir définir les objectifs et le rôle de la bibliothèque dans le cadre des accueils scolaires
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être capable de développer un projet construit
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découvrir et s'approprier plusieurs activités à proposer
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concevoir et conduire les animations
Durée : 6 h (1 jour)
Nombre de participants: 16 max

Accompagnement de projet
Vous souhaitez créer un tapis de lecture, une cabane à lire, un jeu, des malles, un atelier autour de la littérature jeunesse...
Un accompagnement dans votre projet est possible pour être à vos côtés pour choisir les albums, vous sensibiliser à la lecture à voix haute, vous guider dans l’appropriation de votre nouvel outil.